Monthly Archives: junho 2011

 

A Tia Bete visitou a FNLIJ no Rio de Janeiro com a equipe da SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO e trouxe novidades para os nossos pequenos leitores

 

Na rodinha fazemos varios combinados antes do recreio

Como é bom poder brincar e ser simplesmente criança

 

Hum, que delícia !!!

 

 

Detonador do projeto ” VOU ME ALIMENTAR MELHOR “.

Livro do projeto trilhas ” FOME DE URSO “

OBJETIVO: Aumentar a conscientização quanto a importância de uma boa alimentação para se manter saudável.

 

 

Incentivar as crianças a terem uma alimentação saudável, provando um pouco do mel, alimento rico que pode ajudar

a cuidar da saúde e do bom funcionamento do nosso organismo.

 

 

 

Linguagem oral e escrita – produção de texto coletivo / consciência fonológica

 

 

 

Registrar hipóteses de escrita por meio da escrita espontânea

 

 

Música – Devemos dar a criança oportunidade de viver a música, apreciando, cantando e criando som.

 

 

 

Momentos gostosos no parquinho de Santanésia, nossa turminha merece!

 

 

 

CONTADOR DE HISTÓRIA

Através do contador de história as crianças passam a ter novas sensações, desenvolvendo a sua imaginação e fazendo uma relação entre o mundo da fantasia e a da sua realidade.

 

 

 ENCERRAMENTO DO PROJETO

“Aprendendo com as letras”

O êxito do projeto na escola depende da colaboraçãode toda comunicação escolar com a cooperação e participação da familia.

 

JOGOS COM PROJETOS TRILHA

O jogo é considerado importante na Educação Infântil, porque através dele que a criança constrói o seu mundo e sua realidade, o jogo proporciona o desenvolvimento do indivíduo beneficiando assim o processo de ensino – aprendizagem.  

 

Atividades desenvolvida atraves da interação das turmas 82 e 83 dirigidas por

Tia Denise e Tia Dalzira no pátio da escola.

Atividade com Bambolê estimulando concentração, equilíbrio, noção de lateralidade e todo movimento corporal.

Atividades com pintura oferecendo aos alunos a oportunidade de expressar criatividade, levantamento de hipoteses e cooperação entre os mesmos .

Atividade com modelagem estimulando a cordenação motora, criatividade, concentração,e a oralidade entre os alunos.  

 

Atividades comtexto coletivo onde os alunos tem a oportunidade de expressar suas idéias, hipóteses e observações sobre o assunto em questão.

Eles observam e pintam entre as palavras noções da importância do espaço entre as mesmas.

 

Na semana do meio do meio ambiente realizamos atividades com folhas que os alunos trouxeram de casa. Eles fizeram colagens criando paisagem confeccionando cartões para serem entregues em nossa caminhada ecológica. Para enriquecer o trabalho também utilizaram sementes e serragem.

FICOU LINDO !!!!!!!!!!!!!

Plantio do girassol

 

 

 

Está semana aprendemos uma brincadeira muito maneira:

O JOGO DE DADOS

Depois desta brincadeira fizemos texto coletivo, desenhos, gráficos, enfim…

Brincando também desenvolvemos nossas habilidades.

 

Sexta-feira é sempre dia de ALEGRIA .

Vejam como foi legal nossa manha no parquinho.

 

Também aproveitamos a sexta-feira para trazer para a escola nossos brinquedos assim compartilhar com nossos coleguinhas momentos de muita diversão nos       “cantinhos” da sala …

 

 

Poesia Meu Nome

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

ARTES VISUAIS

DESENVOLVENDO A ORALIDADE E A CRIATIVIDADE

Nossos lindos nomes!

 

Poesia: Leilão de Jardim

Cecília Meirelles

Trabalhando o faz de conta

Linguagem Oral e Escrita

Artes Visuais

Natureza e Sociedade

DESENVOLVENDO O RESPEITO AO MEIO AMBIENTE .

 

PLANTANDO VIDA, GERMINANDO ESPERANÇA

 

 DIA DO DESAFIO

 

 

JOGO DA BATATA QUENTE

Desenvolvendo a atenção e a agilidade .